Qualitätssicherung als Mittel zur Förderung der Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München

Um den Wirkungsgrad von eLearning-Offensiven im Hinblick auf eine langfristige qualitative Veränderung der Hochschullehre sicherzustellen, ist es von zentraler Bedeutung rechtzeitig Maßnahmen zu ergreifen, die eine Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning gewährleisten. Qualität wird hierbei über die zukünftigen Erfolgschancen und damit über die Nachhaltigkeit des eLearning entscheiden; dies ist auch das Ergebnis verschiedener Analysen und Entwicklungen der letzten Jahre. Der Evaluation als Methode zur Sicherung von Qualität kommt in diesem Kontext eine entscheidende Rolle zu. In der Qualitätsförderung bzw. Qualitätssicherung durch Evaluation sind dabei ähnlich der Nachhaltigkeit zwei grundlegende Betrachtungsansätze notwendig: Der inhaltliche Bereich und der zeitliche Bereich.